为进一步提升教师科研素养与专业能力，破解职业教育科研工作痛点与难点，5月25日下午，学校特邀请中国教育科学研究院职业与继续教育研究所副研究员宗诚莅临学校，开展主题为“强化教育科研 促进职业院校教师专业发展”的专题讲座。

 讲座现场

讲座立足新时代职业教育高质量发展新形势、新要求，以教育部印发的《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》为核心政策依据，紧扣职业教育科研工作实际，围绕“为何做职教科研、做什么职教科研、怎么做职教科研”三大核心主题，层层递进、深入浅出地展开系统性讲解。

讲座中，宗诚深度阐释了教育科研在职业教育改革创新、内涵建设中的核心引领与支撑作用。她表示，深耕职业教育科研，是构建中国特色现代职业教育体系、破解学校办学育人实践难题、对接服务国家职业教育发展战略的关键举措，更是推动职业院校教师实现专业进阶、提升育人水平的核心路径。结合职教科研工作实操需求，她详细拆解了纵向、横向科研课题的分类标准、申报流程与核心要点，精准区分基础研究与应用研究的内涵差异、适用场景。同时，聚焦职教本科建设、产教深度融合、职普融通、立德树人等当下职业教育重点研究领域，系统梳理了前沿研究方向与热点课题。针对一线教师科研困惑，她从研究选题、方案设计、方法运用、规范写作、成果转化五大实用维度，分享了接地气、可落地的科研实操方法。她着重强调，职业教育科研要立足教学、育人真实场景，坚持“小切口、深挖掘、重实效”，摒弃空泛化、形式化的研究误区，让科研真正服务于教学提质、育人增效。

整场讲座兼具政策高度、理论深度与实践温度，内容详实系统、逻辑严谨清晰、贴合职教一线实际。参会教师全程专注聆听、认真记录、深入思考，积极汲取科研知识与方法。此次讲座的开展，有效夯实了我校教师的科研基础，提升了教师科研实操能力。下一步，科技处将持续聚焦教师专业发展需求，常态化开展科研培训、学术交流、课题指导等系列活动，营造浓厚的校园科研氛围，以高质量教育科研赋能学校职业教育内涵式、高质量发展。

（审核 王波 王小强 编辑 宗诗芮）